بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش ناحیه 2 شهرستان ساری

پژوهش‌های انجام شده در حوزه آموزش بیانگر این مطلب است که پیشرفت تحصیلی فراگیران رابطه تنگاتنگی با شیوه‌های یادگیری آنها دارد. هدف این پژوهش بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هنرستان های فنی و حرفه ای و کار دانش ناحیه 2 شهرستان ساری با استفاده از نمونه در دسترس که شامل 113 نفر از دانش آموزان کلاس دهم هنرستان فنی و حرفه ای دخترانه بعثت در سال تحصیلی 99-98 انجام گرفته است. در این تحقیق از دو ابزار گردآوری اطلاعات شامل روش کتابخانه ای و پرسشنامه محقق ساخته (حاوی 24 سوال با طیف لیکرت) استفاده شده است. روایی محتوایی آن از نظر تعدادی از اساتید گروه علوم تربیتی مورد تایید قرارگرفت و پایایی آزمون با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ 86/0 به دست آمد. داده ‌ها پس از جمع آوری با آمار توصیفی و آزمون همبستگی با استفاده از نرم افزار spss موردتجزیه و تحلیل قرار گرفتند. بر اساس نتایج به دست آمده در این پژوهش استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برافزایش انگیزه تحصیلی، ارتقاء مهارت پرسشگری، تقویت روحیه پژوهشی، افزایش نمرات درسی و در مجموع بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در حد زیاد اثر گذار بوده است.