اثربخشی روش یادگیری معکوس در آموزش نوین

کلاس معکوس رویکرد نسبتاً جدیدی در جهان است که دانش‌آموزان محتوای آموزشی را در خارج از خانه و از طریق اینترنت، ویدئو یا پادکست‌هایی که معلم آماده کرده‌است می‌آموزند و در کلاس درس به بحث درباره موضوع می‌پردازند. این شیوه مزایایی همچون افزایش اعتمادبه‌نفس، مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان، مشارکت همه جانبۀ دانش‌آموزان و افزایش تعامل دانش‌آموز و معلم را داراست. علی رغم تمامی چالش‌ها و موانعی که در اجرای این روش وجود دارد؛ چشم ‌‌انداز به‌کارگیری آن در آینده بسیار روشن به‌نظرمی‌رسد. بدین منظور هدف پژوهش حاضر، بررسی کلاس درس معکوس، مزایا، معایب و موانع اجرای آن در کلاس درس می‌باشد. روش پژوهش حاضر، توصیفی- تحلیلی است که اطلاعات موجود در آن ، با جستجو در منابع کتابخانه‌ای، کتب و مقالات معتبر، جمع آوری، تحلیل و تفسیر‌شده‌اند. مطابق یافته‌ها می‌توان گفت بهره‌گیری از آموزش معکوس گامی به جلو در مسیر سازندگی خواهد بود؛ لذا متولیان آموزشی باید با همکاری دانش‌آموزان بر پایه نظام آموزشی عصر حاضر به نتایج دلخواه نزدیک شوند.