|
|
|
|
بررسی ارتباط آموزه‌های دینی، سبکِ هویت و شادکامی در دانش‌آموزان متوسطۀ دوم شهرستان گرگان
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
یوسفی داز مهران ,عربی حلیمه ,شجاعی عبدالعارف
|
|
منبع
|
پنجمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1399 - دوره : 5 - پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 99200-14464 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی رابطۀ آموزه‌های دینی، سبک هویت و شادکامی در دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان گرگان می‌باشد. بدین منظور 800 دانش‌آموز دختر و پسر دورۀ دوم متوسطه از شهرستان گرگان با روش نمونه‌گیری طبقه‌ای تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسش‌نامۀ عمل به باورهای دینی، سبک هویت و شادکامی آکسفورد است. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که بین عمل به باورهای دینی با سبک هویت اطلاعاتی، هنجاری و شادکامی رابطۀ مثبت معناداری وجود دارد. بین عمل به باورهای دینی، شادکامی و پیشرفت تحصیلی با سبک هویت سردرگم رابطۀ منفی معنادار یافت شد. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نشان داد که ابتدا سبک هویت اطلاعاتی و پس از آن عمل به باورهای دینی، سبک سردرگم و سبک هنجاری نقش مهمی در پیش‌بینی شادکامی دارند. این نتایج بیانگر اهمیت و نقش نوع پردازش مربوط به هویت و عمل به باورهای دینی در شادکامی است و در برنامه‌ریزی و سیاست‌های آموزشی و پرورشی می‌تواند سودمند باشد.
|
|
کلیدواژه
|
عمل به باورهای دینی، سبک هویت، شادکامی، دانش‌آموز.
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
dr.shojaei@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|