نگاهی گذرا بر سیستم فناوری اطلاعات و ارتباطات در سازمان های آموزشی

ظهور پدیده شگفت انگیز فناوری اطلاعات در دو دهه آخر قرن بیستم و توسعه آن در آموزش و پرورش کشورها باعث گسترش فرصتهای یادگیری و دسترسی آسان به منابع آموزشی و یادگیری شده است. در این رویکرد، فن آوری اطلاعات به عنوان یک ابزار و وسیله تاثیرگذار در فرایند یاددهی- یادگیری مورد توجه قرار داده است. در هزاره جدید، فناوری ارتباطات به سرعت جهان را در نوردیده و بر بسیاری از ابعاد زندگی بشر تاثیر گذاشته است. در بسیاری از کشورهای جهان همواره گسترش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است. مدارس عصر حاضر با دگرگونی عمده ای مواجه هستند؛ کمبود بودجه، افزایش دانش آموزان، نیازهای آموزشی متنوع و جدید. با آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات، امکان یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی متناسب با نیازهای دانش آموز فراهم می شود. این مقاله تلاش دارد با بیان نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه تعلیم وتربیت، به بررسی تاثیر این پدیده بر روی آموزش از روی تحقیقات انجام گرفته در سال های اخیر بپردازد. در نتیجه این فناوری، نه تنها بر آموزش تاثیرگذار است بلکه الگوی فکری آموزش را دگرگون، مدلهای موجود آموزشی را غنی تر و شیوه های آموزشی جدیدی را نیز ایجاد می کند.