روش های آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان در مدارس دوره ابتدایی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
غفاری آبی سفلی زهرا
|
منبع
|
پنجمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1399 - دوره : 5 - پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 99200-14464 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
کودکان و نوجوانان از طریق کسب مهارتهای اجتماعی –هنجاری انگیزهها، نگرشها و رفتارهای لازم برای تطبیق با نیازهای اجتماعی و نیز حفظ روابط بین فردی را فرا میگیرند. مدارس به منزله مهمترین پایگاه آموزشی، نقش بسزایی در پرورش این مهارتها در دانش آموزان دارند.یکی از اهداف اصلی مراکز آموزش و پرورش توسعه سالم مهارتهای اجتماعی کودکان به ویژه در سنین پایین است. یک دانش آموز همانگونه که نیازمند یادگیری خواندن، نوشتن و حساب کردن است؛ باید به دانش آموزان رفتارهای بین فردی مثل مصالحه، کمک خواستن از دیگران، معرفی خود، احترام به دیگران، شناخت دیگران، تشکر کردن، رفتارهایی که کنترل فردی را فراهم میکنند مثل مهارت حل مسئله، مواجهه با مشکلات و...را نیز آموزش داد. پس بر آن شدیم تا در این مقاله روشهای آموزش مهارتهای اجتماعی به دانش آموزان را در مدرسه معرفی کنیم و در پایان پیشنهاداتی جهت استفاده دست اندکاران امر آموزش ارئه شده است.
|
کلیدواژه
|
دانش آموزان،مهارتهای اجتماعی،دوره ابتدایی
|
آدرس
|
, iran
|
پست الکترونیکی
|
gaffari.zahra72@gmail.com
|
|
|
|
|