|
|
استفاده از یادگیری مشارکتی برای تکامل آموزش مجازی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
خسروبیگی حامد ,موسوی میرکلائی مریم
|
منبع
|
پنجمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1399 - دوره : 5 - پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 99200-14464 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
همهگیری ویروس کرونا و نیاز به فاصلهگذاری اجتماعی برای پیشگیری از این بیماری باعث شده است تا آموزش مجازی بهعنوان تنها گزینه موجود برای ادامه روند آموزش در سطح مدارس و دانشگاهها مورد توجه بیشتری قرار گیرد. آموزش مجازی در کنار مزایای مانند کاهش هزینه مالی، صرفهجویی در زمانی و انعطافپذیری بالا معایبی نیز دارد که مهمترین آنها دسترسی نامناسب به اینترنت و فقدان ابزار مناسب برای استفاده از آموزشهای مجازی برای اغلب فراگیران است. همچنین تحقیقات نشان داده است که آموزش مجازی باعث کم شدن مشارکت فعالانه فراگیران و کاهش انگیزههای یادگیری آنان میشود. ازاینرو برای افزایش مشارکت، پیشنهاد شده است که رویکرد یادگیری مشارکتی برای تقویت مشارکت فعالانه فراگیران در روند آموزش مجازی مورداستفاده قرار گیرد. در این رویکرد فراگیران در قالب گروههای کوچک بخشی از فرایند یادگیری را خود برعهده میگیرند.
|
کلیدواژه
|
آموزش مجازی، یادگیری مشارکتی، همهگیری کرونا.
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
mm.mousaviii@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|