>
Fa   |   Ar   |   En
   تاثیر گذاری فضای آموزشی در شادی ویادگیری دانش آموزان  
   
نویسنده حسن پور فاطمه
منبع پنجمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1399 - دوره : 5 - پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 99200-14464 - صفحه:0 -0
چکیده    مدرسه خانه دوم دانش آموزان و اولین محیط پس از خانه است که دانش آموزان در آن با شیوه های زندگی آشنامیشوند.این محیط آموزشی تاثیرمستقیم برروحیه و زندگی دانش آموزان دارد بنابراین شادی ونشاط این محیط، شادی بخش زندگی آنان بوده و درکیفیت آموزشی تاثیرگذارخواهد بودمطالعات متعدد نشان میدهدکه طرح فضای آموزشی میتواند باعث رشدوبازدارندگی درامریادگیری باشدبنابراین عدم توجه به عناصر تشکیل دهنده فضای آموزشی مثل کلاسها،راهروها،فضاهای باز، تجهیزات میتواند اثرات منفی برروی دانش آموزان داشته باشد و بالعکس رعایت این ضوابط واستانداردهامیتواند سبب ایجادحس رضایت وتعلق پذیری دانش آموزان نسبت به فضای آموزشی شود.فضای شاداب ودوست داشتنی تاثیرزیادی در شکوفایی استعدادها،خلاقیت، پیشرفت تحصیلی ، کارایی و سلامت دانش آموزان داردومدرسه با نشاط موجب باروری جسم واندیشه دانش آموزان می گردد.مقاله حاضردرصدد ررسی تاثیرگذاری فضای آموزشی در شادی و یادگیری دانش آموزان می باشد روش تحقیق درپژوهش حاضر توصیفی تحلیلی و کتابخانه ای می باشدکه سعی شده مطلب را کمی بیشتر زیرذره بین قرار دهیم.در مقدمه ، مطالبی پیرامون موضوع ذکر شده نگاشته می شوددر ادامه به تاثیر شادی ونشاط درروند زندگی انسان پرداخته می شودو به برخی ازمطالعات انجام گرفته در زمینه شادی ونشاط اشاره میشود.نتیجه گیری وپیشنهادها براساس مطالب مندرج در مقاله درج می گردد.کلیدواژه:فضای آموزشی،شادی ،یادگیری
کلیدواژه فضای آموزشی ، شادی ، یادگیری
آدرس , iran
پست الکترونیکی fatemehmm@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved