راهکارهایی برای افزایش انگیزش دانش آموزان مقطع ابتدایی در آموزش مجازی

امروزه شیوه آموزش مجازی، پدیده ای نو محسوب میشود و هنوز در بسیاری از نقاط جهان ناشناخته مانده یا شناخت اندکی از آن وجود دارد. اگرچه ویروس کرونا موجب تعطیلی ناخواسته و طولانی مدت مدارس شد؛ اما جریان آموزش هیچگاه متوقف نبوده است.بسیاری از دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید به ‌دلیل ترس خانواده‌ها از ابتلای فرزندان‌شان به کووید-19 و این‌که حضور آنان در مدارس اختیاری اعلام شده است به مدرسه نمی‌روند.دراین مقاله سعی شده است تا راهکار هایی در جهت افزایش انگیزش دانش آموزان در آموزش مجازی و در نتیجه آن بهبود عملکرد آنان در این آموزش ارائه شود.این مقاله با بهره گیری از تجربه نویسنده مقاله که خود معلم می باشد و همچنین بهره گیری از تجارب سایر معلمان در زمینه ی آموزش مجازی از زمان شیوع ویروس کرونا و هدایت آموزش به سمت آموزش مجازی نگاشته شده است.به علاوه مطالعه مقالاتی که اززمان شیوع ویروس کرونادررابطه با آموزش مجازی نگاشته شده اندوبررسی وتحلیل آنها کمک بسیاری به شکل گیری این مقاله کرده است.در مقدمه ابتدا درباره اینکه انگیزش چه می باشد و اصولا انگیزش بالا چه تاثیری در عملکرد دانش آموزان میگذارد مطالبی بیان میشود.و با توجه به این بحث در ادامه ی مقاله راهکارهایی در جهت افزایش انگیزش دانش آموزان در آموزش مجازی ارائه شده است که امیداست به معلمان دراین راه کمک شایانی بکند.