|
|
بهره وری آموزشی در آموزش مجازی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قاسم زاده زهرا ,کوپایی علی
|
منبع
|
پنجمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1399 - دوره : 5 - پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 99200-14464 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
در حال حاضر اغلب کشورها توجه ویژهای به دانش و اطلاعات به عنوان کلیدهای ضروری برای ارتقای بهرهوری، توانایی رقابت و ثروت دارند. به منظور توسعه سرمایه انسانی بررسی مدارس و دانشگاهها ضروری است تا ببینیم که آیا این مراکز هم تراز با جهان به سرعت در حال پیشرفت هستند یا خیر. بررسی حاضر توجه خاصی به گسترش روز افزون فناوری در آموزش دارد. فنآوری اطلاعات و ارتباطات دارای تاثیری قابل توجه در تعلیم و تربیت و یادگیری در مدارس و آموزش حرفهای است. فنآوری اطلاعات و ارتباطات شامل جمع آوری، سازماندهی و استفاده از اطلاعات در اشکال مختلف از جمله صدا، تصاویر و متن از طریق کامپیوتر و یا سایر دستگاههای ارتباطات از راه دور است. تکنولوژیهای مدرن و جدید، کم کم جایگاهشان را در زندگی انسان امروز پیدا کردهاند. دنیای امروز دیگر بدون استفاده از این وسایل مدرن مانند گوشیهای تلفن همراه، رایانهها و اینترنت، ممکن نیست. این مقاله بحث آموزش مجازی و مزایا و معایب آن و پیش نیازهای آن را مورد بررسی قرار میدهد. همچنین، هدف این تحقیق تجزیه و تحلیل عواملی است که رضایت یادگیرنده را در آموزشهای آنلاین تعیین میکند و اینکه چه عواملی باید بهبود بیابد. روش تحقیق شامل جمع آوری داده ها از طریق مرور مقالات و پرسشنامه است.
|
کلیدواژه
|
فناوری ارتباطات، بهره وری، آموزش
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
ali.kopei@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|