تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم دبستان از نظر میزان توجه به کار تیمی در مقایسه با کار فردی در خانواده و جامعه

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پنجم دبستان چاپ 1398 از نظر میزان توجه به کار تیمی در مقایسه با کار فردی در خانواده و جامعه صورت گرفت. پژوهش حاضر از نوع، کمی-کیفی و روش آن تحلیل محتوا می باشد. جامعه ی آماری کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم و نمونه آماری برابر با جامعه آماری می باشد. ابزار پژوهش چک لیست محقق ساخته می باشد که مورد تایید اساتید این حوزه قرار گرفته و از شاخص فراوانی و درصد فراوانی برای تحلیل داده ها استفاده شده و روایی محتوایی آن توسط دو پژوهشگر دیگر مورد بررسی قرار گرفت و پایایی آن از روش توافق کدگذاران (ضریب هولستی) (%80) و بازنمایی (85%) برآورد شد. عمده ترین نتایج پژوهش عبارتند از: از مجموع تصاویر مربوط به کار گروهی زن و مرد در خانواده و جامعه 100 % مربوط به زن، 0 % مربوط به مرد در خانواده، 21 % مربوط به زن و79 % مربوط به مرد در جامعه است. از مجموع جملات مربوط به کار گروهی زن و مرد در خانواده و جامعه 32% مربوط به زن و 68% مربوط به مرد در خانواده و 6 % مربوط به زن و 94% مربوط به مرد در جامعه است. از مجموع تصاویر مربوط به کار فردی زن و مرد در خانواده و جامعه100 % مربوط به زن و 0% مربوط به مرد در خانواده و از مجموع جملات مربوط به کار فردی زن و مرد در خانواده و جامعه 19% مربوط به زن و 81% مربوط به مرد در جامعه است.