تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی مقطع ابتدایی بر اساس میزان توجه به خودباوری

خودباوری مسئله ای مهم و اساسی در زندگی انسان ها است و تاثیر بسزایی در زندگی فردی و اجتماعی آنها دارد. انسان موجودی اجتماعی است و برای ادامه حیات و گذران زندگی ناچار به فعالیت در اجتماع است. هر فرد برای حضور فعال و مفید در جامعه نیاز دارد تا ویژگی ها و توانایی های خود را بخوبی بشناسد و آنها را باور داشته باشد؛ بعبارت دیگر فرد برای رشد و تکامل به خودباوری نیاز دارد؛ با توجه به اهمیت این موضوع، هدف اصلی این پژوهش تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی مقطع ابتدایی براساس میزان توجه به خودباوری می باشد. این پژوهش از نوع کمّی است و جامعه آماری آن کتب مطالعات اجتماعی پایه های سوم، چهارم، پنجم و ششم ابتدایی می باشد. کتب نامبرده از نظر توجه به چهار رکن خودباوری یعنی آگاهانه زیستن، خویشتن پذیری، خود مسئولی و خود تاییدی مورد بررسی قرار گرفتند. بر اساس نتایج به دست آمده، میزان توجه کتب مطالعات اجتماعی مقطع ابتدایی به مسئله خودباوری و عزت نفس، کمتر از حد انتظار بود.