بازنمایی انواع مشاغل و جنسیت شاغلین در تصاویرکتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی

از اساسی‌ترین جنبه‌های اجتماعی‌ شدن دانش‌آموزان در سنین کودکی، پذیرفتن نقش‌های جنسیتی است. پژوهش حاضر هدف خود را، بر بازنمایی انواع مشاغل و جنسیت شاغلین کتب جدیدالتالیف مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی در سال تحصیلی 1399-1400 متمرکز کرده است. روش پژوهش حاضر تحلیل محتوای توصیفی که به بررسی توزیع مشاغل به تفکیک هردو جنسیت، پرداخته است. روش جمع‌آوری یافته‌ها به صورت کمی بوده‌است. جامعه آماری شامل تصاویر کتب جدیدالتالیف سوم، چهارم، پنجم و ششم مطالعات اجتماعی است. نمونه آماری برابر با جامعه آماری در نظر گرفته‌شده است. ابزار پژوهش فرم تحلیل محتوای توصیفی تصاویر است. داده‌های پژوهش حاکی از آن است که تاکید تصاویر کتب مطالعات اجتماعی بر مشاغل رشته خدماتی بوده‌است، و به مشاغل رشته اداری و مالی و رشته بهداشتی و درمانی توجه نشده است. همچنین غالبا زنان در شغل‌هایی نظیر کشاورزی و معلمی به تصویر کشیده شده‌اند و عرصه فعالیت‌های شغلی مردان بسیار گسترده‌تر ترسیم شده است به گونه‌ای که فراوانی مردان شاغل تقریبا سه برابر زنان شاغل است.