تحلیل محتوای کتاب درسی آموزش مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی بر اساس اخلاق زیست محیطی

اخلاق دارای گرایش های زیادی است بنابراین هر بخش از حیات آدمی بایدها و نبایدهایی را مطالبه می کند. یکی از اخلاق هایی که به آن تاکید شده است، اخلاق زیست محیطی می باشد. در این راستا، پژوهش حاضر، یک تحلیل محتوایی کمی می باشد که با در نظر گرفتن همه مولفه های اخلاق زیست محیطی بر اساس پژوهش خدایاری فرد میزان توجه کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی را در خصوص توجه به اخلاق زیست محیطی به بررسی و تحلیل می پردازد و بر همین اساس به سوال پژوهشی 'به چه میزان در کتاب مطالعات اجتماعی چهارم به مولفه های اخلاق زیست محیطی توجه شده است؟' پاسخ می دهد. جامعه آماری،کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دوره ابتدایی در سال تحصیلی 97-98 در نظر گرفته شده است که با توجه به محدود بودن،جامعه و نمونه بر جامعه منطبق است. واحد تحلیل، تصویر و جمله در واحد زمینه ی بند است. ابزار به کار گرفته شده در این پژوهش جدول مقوله بندی است که از پژوهش خدایاری فرد استخراج گردیده است و بر اساس یافته های پژوهش، بیشترین توجه مربوط به مولفه بهره برداری بهینه از منابع و کمترین میزان توجه مربوط به مولفه دوری از اسراف بوده است.