بررسی و تحلیل روش‌های موجود برای آموزش درس مطالعات اجتماعی

تدریس بخش غیرقابل تفکیک در فرایند آموزش است و اگر معلمان خواهان تدریسی موفق باشند، باید از روش های تدریس مناسبی استفاده کرده و با توجه به موضوعات درسی از آن ها بهره ‌جویند. در این تحقیق سعی شده است تا با بررسی، جمع‌آوری و مطالعه آخرین تحقیقات و مقالات علمی در مورد روش‌های آموزش درس مطالعات اجتماعی و همچنین معرفی روش‌های نوین تدریس در قالب یک تحقیق مسنجم به معلمان و کلیه آموزش دهندگان یاری رسانیم تا با درایت و درک والای خود، بهترین روش آموزش را در جهت رشد، پرورش و پیشرفت دانش‌آموزان به کار گیرند و در نهایت می‌توان گفت که بهبود تعلیم، تربیت و رفتارهای اجتماعی در هر کشوری مبتنی بر کیفیت تدریس معلم و استوار نمودن نقش معلم به‌عنوان مدیر کلاس درس است. نتیجه ی حاصل شده از این پژوهش این است که معلمان برای رسیدن به اهداف طرح شده برای فرایند تدریس نیازمند این هستند که از روش هایی دانش آموز محور جهت فعال ساختن دانش آموزان استفاده کنند. پس لازم است برنامه ‌های مختلف آموزشی و تشکیل کلاس‌هایی جهت آموزش آخرین روش ها و متدهای تدریس تدبیر شود تا معلمانی توانمند و حرفه‌ای در امر تدریس موثر درس مطالعات اجتماعی داشته باشیم.