بررسی عوامل تاثیرگذار بر آموزش طراحی به دانشجویان رشته ی نقاشی در مقطع کارشناسی

چنانچه از جایگاه امروز هنرهای تجسمی برمیآید؛ با درنظرگرفتن توجه روزافزون افراد، آموزش این رشته نیز از اهمیت قابل توجهی برخوردار میباشد. درس طراحی که یکی از دروس پایه ای رشته ی نقاشی در مقطع کارشناسی به شمار میآید؛ از این امر مستثنی نیست. اینگونه به نظر میرسد؛ عواملی در آموزش طراحی دخیل هستند که توجه هرچه بیشتر به آنها نتیجه ی بهتری را برای دانشجویان رقم میزند. در این راستا، پژوهش حاضر با این سوال اساسی روبروست که عوامل موثر بر آموزش درست و اصولی واحدهای درسی طراحی در مقطع کارشناسی رشتهی نقاشی کدامند؟ بررسی این عوامل از آن رو حائز اهمیت است که میتواند علاوه بر تاثیرگذاری در حوزهی آفرینش آثار هنری و حوزه ی عملی هنر، زمینه ساز تحقیقات آتی نیز باشند. روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی-تحلیلی میباشد و اطلاعات به صورت کتابخانهای جمع آوری شدهاند. یافته های پژوهش حاکی از آن میباشد که میتوان گفت این عوامل شامل توجه به آموزشهای آکادمیک، پیوستگی مطالب ،وجود برنامه ی مشخص و هدفمند برای تدریس کلاسی، توجه به امکانات ،توجه به آثار استادان بزرگ، پیوند مباحث تئوری و عملی و به کارگیری ابزار و متریال متفاوت میباشد.