بررسی اثر بخشی آموزش آیمت بر مهارت اجتماعی کودکان 3 تا 8 ساله شهرستان سمنان

پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش آیمت برمهارت اجتماعی کودکان 3تا8 ساله شهرستان سمنان است.مطالعه آزمایشی می باشد.جامعه آماری شامل کودکان 3 تا 8 ساله شهرستان سمنان است؛ نمونه72 آزمودنی به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شده وبه طور تصادفی در2گروه آزمایشی(36نفر)وگروه کنترل(36 نفر)قرارگرفتند.ازپرسشنامه مهارت اجتماعی گرشام والیوت استفاده شد.گروه نمونه20جلسه 1ساعته آموزش دیدند پس ازپایان مداخله روی گروه آزمایش،آزمودنی هاارزیابی شدند.برای تجزیه وتحلیل آماری داده هاازآزمون همبستگی اسپیرمن،آزمون tمستقل،آزمون کلموگراف-اسمیرنوف به کمک نرم افزار spss استفاده شد.نتایج نشان دادمهارت اجتماعی درکودکانی که باآیمت آموزش دیده انددر مقایسه با کودکانی که آموزش آیمت ندیده اند تفاوت معنی داری وجود دارد.