طراحی واحد یادگیری درس7 هدیه‌های آسمان پایه چهارم ابتدایی «نماز در کوهستان»

انسان در سنین کودکی، بیشترین انعطاف و ظرفیت را برای یادگیری دارد و شالوده وجودی فرد از دوران کودکی شکل می‌گیرد. هر آن چه که در این دوران به وی آموخته شود در مراحل بعدی زندگی مورد استفاده و تحلیل قرار می‌گیرد. باتوجه‌به اینکه هدف از خلقت انسان، قرب الی الله می‌باشد و این امر در سایه عبودیت و اطاعت از اوامر الهی محقق می‌گردد، هم چنین باتوجه‌به فراهم بودن بستر آموزش و رشد شخصیت در دوران کودکی، ازاین‌رو یادگیری احکام عملی دین در دوران ابتدایی و کودکی یک فرد، از ضروریات زندگی دینی با سعادت اخروی در جامعه اسلامی محسوب می‌شود. باتوجه‌به اهداف مذکور، در این پژوهش، سعی بر آن شده تا با طراحی واحد یادگیری برای درس7 هدیه‌های آسمان پایه چهارم ابتدایی «نماز در کوهستان»، جهت گسترش افق دید معلم نسبت به تدریسِ این درس و افزایش مشارکت و یادگیری دانش‌آموزان، زمینه‌ای کاربردی مهیا گردد. روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع طراحی واحد یادگیری است. شیوه گردآوری اطلاعات، مبتنی بر نظر اساتید و کارشناسان حوزه تعلیم‌وتربیت است. بر اساس نیازسنجی، موضوع نماز و اهمیت آن برای طراحی واحد یادگیری انتخاب گردید. در پایان تلاش شد تا دانش‌آموز با مفهوم نماز و احکام آن به‌صورت اصولی، کاربردی و عملیاتی آشنا گردد.