راهبردهای آموزش و یادگیری اثربخش الهیات در دوره متوسطه

آموزش در هر جامعه، از عوامل مهم و اساسی رشد و گسترش مهارت‌ها و توانمندی‌های افراد آن جامعه است. ماموریت اصلی آموزش‌وپرورش، فراهم‌سازی و تسهیل فرایند آموزش و یادگیری است. باورها و عقاید دینی و ارزش‌های اخلاقی و رفتاری از جمله اموری است که معلول ساختار و محتوای نظام آموزشی است. در این میان افزایش موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان در دروس الهیات و عمق‌بخشی به آموزه‌های دینی آنان همواره موردنظر مربیان و مسئولین تعلیم‌وتربیت بوده است. از عوامل دستیابی به تعمیق باورهای دینی دانش‌آموزان، توجه به مولفه‌های اثرگذار و روش‌های اثربخش در آموزش و یادگیری الهیات است که راهبردهای یادگیری و آموزش از جملة آنهاست. نوشتار حاضر باهدف آشنایی دبیران الهیات با راهبردهای آموزش در رشته تخصصی و فراهم نمودن یکی از ابزارهای لازم و ضروری برای دستیابی به شایستگی اجتهاد در موقعیت آموزشی، می‌کوشد با روش تحقیق توصیفی - تحلیلی در پردازش اطلاعات، راهبردهای آموزشی متناسب با حوزه الهیات را برای پاسخ به نیازهای دانش‌آموزان یا شناسایی و حل مسائل آموزشی و اقناع و استحکام معلومات دینی آنان معرفی کند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که آموزش هنر محور، مشاوره محور، مباحثه محور، پرسش محور، پژوهش‌محور، آموزش متکی به فناوری اطلاعات و یادگیری متکی بر تفکر انتقادی، از راهبردهای آموزش و یادگیری اثربخش الهیات در دوره متوسطه است.