نقد و تحلیل محتوای کتابهای آموزش دینی دوره ابتدایی ویژه اقلیت‌های دینی؛با تکیه بر اصول اعتقادی مشترک بین ادیان الهی

آشنایی با ادیان الهی و مشترکات میان ادیان از ابزارهای مهم در تبلیغ جهانی دین به شمار می رود. هدف از پژوهش حاضر تحلیل محتوای کتاب های درسی آموزش دینی ویژه اقلیت های مذهبی در دوره ابتدایی و مقایسه آن با کتاب های آموزش دینی دانش آموزان مسلمان دوره ابتدایی در ایران هست که با تکیه بر اصول اعتقادی مشترک بین ادیان الهی است. در این مطالعه که با روش تحلیل محتوای کمی انجام شده است، محتوای کتاب های درسی آموزش دینی با عنوان هدیه های آسمان از پایه دوم تا ششم ابتدایی در هر دو گروه مسلمان و اقلیت های مذهبی (مجموعا 10 کتاب و 44 درس)، براساس چک لیست‌های پژوهش به شیوه استقرایی مورد بررسی قرار گرفت. جهت تعیین ثبات و اعتبار بخشی، چک لیست‌ها توسط دو کدگذار تکمیل گردید و میزان توافق 91,0 شد. نتایج بررسی ها نشان می دهد که بیشترین تفاوت بین دو کتاب در بحث نبوت است که در هدیه های آسمان نسبت به سایر موضوعات، بیشتر بدان پرداخته شده، اما در کتب اقلیت‌های مذهبی، کمترین مقدار بحث نبوت و بیشترین مقدار بحث توحید است. تاملاتی انتقاداتی بر متن کتاب‌های هدیه‌های آسمان ویژه اقلیت‌های دینی و عدم توجه این کتاب به مشترکات ادیان از دیگر مباحث مهمی است که از مقایسه کتاب‌های ویژه اقلیت‌های دینی با دیگر کتاب‌ها به دست می آید. از این رو، پیشنهاد می شود بازنگارش هدیه های آسمان اقلیت‌های دینی توسط متخصصان آشنا با ادیان الهی با تکیه بر اصول اعتقادی مشترک بین ادیان مورد توجه قرار گیرد.