>
Fa
|
Ar
|
En
بررسی فارسی پایه سوم ابتدایی بر مبنای هوش چندگانه گاردنر
نویسنده
اسماعیلی زینب
منبع
هفتمين همايش ملي پژوهش هاي نوين در حوزه زبان و ادبيات ايران - 1400 - دوره : 7 - هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران - کد همایش: 00210-60074 - صفحه:0 -0
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان به کارگیری مولفه های هوش در محتوای کتاب فارسی پایه سوم و اثر بخشی تدریس مبتنی بر آن صورت گرفته است. در بخش تحلیل محتوا تمام محتوای کتاب شامل متن، شکل و فعالیت در مقوله های معین نشانه گذاری و بررسی شد. برای بررسی میزان اثربخشی تدریس مبتنی بر انواع هوش در پیشرفت تحصیلی از روش توصیفی تحلیلی استفاده شد.
کلیدواژه
کلمات کلیدی: تحلیل محتوا، فارسی سوم دبستان، هوش چندگانه، گاردنر
آدرس
, iran
persian study of the third grade of elementary school based on gardner multiple intelligence
Authors
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
