رابطه ساده و چند گانه ویژگی های تاریک شخصیت (خودشیفتگی، مالیخولیا و روانپریشی) و خشونت بی عاطفه با تئوری ذهن دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان های شهرستان اهواز

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سه بعد تاریک شخصیت (مالیخولیا، روانپریشی و خودشیفتگی) و خشونت بی عاطفه با تئوری ذهن دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان های شهرستان اهواز بود. شرکت کنندگان در این پژوهش 150 نفر از دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان های شهر اهواز بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده، مقیاس سه گانه تاریک (sd3) جونز و پالئوس، 2014)، مقیاس خشونت بی عاطفه (icu) فریک (2004) و آزمون ذهن خوانی از طریق چشم ها (rmet) (بارون-کوهن و همکاران، 2001) بودند. داده های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون به روش گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تجزیه و تحلیل رگرسیون گام به گام، نشان داد که خودشیفتگی و مالیخولیا با تئوری ذهن رابطه مثبت معنی دار دارد، همچنین صفت خشونت بی روح (cu) با تئوری ذهن رابطه منفی دارد. صفت تکانشگری با تئوری ذهن رابطه ای نداشت. این پژوهش نشان داد، مکانیسم های احتمالی هر بعد شخصیت با درک وضعیت ذهنی دیگران می تواند جهت گیری پژوهش های آینده را مشخص کند.