بررسی رابطه بین خودپنداره و تنظیم هیجانی مادران با شدت علایم اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه دوم شهر جهرم در سال تحصیلی 1399-1398

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین خودپنداره و تنظیم هیجانی مادران با شدت علایم اعتیاد به اینترنت در میان دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه دوم شهر جهرم در سال تحصیلی 1399-1398 بوده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی و جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم شهر جهرم به همراه مادران آن ها بوده است که از میان 13 مدرسه دخترانه متوسطه دوم، 6 مدرسه به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی و از هر مدرسه یک کلاس انتخاب گردید. با توجه به میانگین هر کلاس 25 دانش آموز، تعداد کل نمونه انتخابی به دلیل محدودیت در اجرا 150 دانش آموز و 150 مادر انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه خودپنداره پیرز-هریس(1989)، پرسشنامه تنظیم هیجانی گرانفسکی و کرایچ(2006) و پرسشنامه شدت علائم به اینترنت نیکولز و نیکی (2004) بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش، توسط نرم افزارspss ورژن 25 از آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل داده های پژوهش نتایج نشان داد که بین خوپنداره مادران با شدت علائم اعتیاد به اینترنت فرزندان آن ها رابطه معناداری وجود نداشت. اما بین تنظیم هیجانی مادران با شدت علائم اعتیاد به اینترنت فرزندان با سطح معناداری 001/0 و ضریب همبستگی 28/0 رابطه معناداری وجود داشت. همچنین نتایج نشان داد که شدت تنظیم هیجانی مادران به میزان 28/0 درجه قادر به پیش بینی شدت علایم اعتیاد به اینترنت فرزندان آن ها در میان دانش آموزان مدارس دخترانه متوسطه دوم شهر جهرم است و بین این متغیر رابطه مستقیم وجود داشت.