مقایسه سخت رویی ، تاب آوری و سلامت روان در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی و عادی شهر شیراز در دوران قرنطینه کرونا

هدف پژوهش حاضر مقایسه سخت رویی ، تاب آوری و سلامت روان در مادران دانش آموزان کم توان ذهنی و عادی در دوران قرنطینه کرونا در شهر شیراز بود. روش پژوهش توصیفی از نوع علی – مقایسه ای بود. داده ها با استفاده از نمونه گیری در دسترس شامل 150 نفر از مادران دانش آموزان کم توان ذهنی و عادی بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سرسختی روان شناختی کوباسا و همکاران، پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون و پرسشنامه سلامت روان(ghq). استفاده شد. به منظور تحلیل داده های این پژوهش از تحلیل واریانس چند متغیری، استفاده شده است. نتایج نشان داد که تفاوت معنای داری بین دو گروه در تاب آوری، سرسختی روان شناختی و سلامت روان وجود دارد. براساس یافته های پژوهش حاضر می توان نتیجه گرفت با افزایش تاب آوری می توان میزان سرسختی روان شناختی و سلامت روان را در والدین کودکان کم توان ذهنی افزایش داد.