نقش بنیادی بازداری پاسخ در استدلال: فراخوان برای آموزش های مرتبط با بازداری برای دانش آموزان ایرانی

مطالعات اخیر در زمینه برسی ارتباط بین سیستم حافظه کاری و سیستم استدلال نشان داده اند که بازداری پاسخ دارای اهمیت بنیادین و تعیین کننده ای در کارکرد سیستم استدلال می باشد. آموزش های مناسب به آسانی می توانند ظرفیت ذهنی افراد را در بازداری پاسخ افزایش بدهند. در مقاله اخیر، علاوه بر مباحث تئوریک در مورد نقش بازداری پاسخ در سیستم استدلال و اهمیت فرایند استدلال در سیستم شناختی، اهمیت آموزش های مرتبط با بهبود توانایی بازداری پاسخ بویژه برای دانش آموزان ایرانی، بطور گسترده مورد بحث قرار گرفته است.