|
|
|
|
بررسی چالش های تدریس در فضای مجازی در ایام شیوع کرونا
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مظلومیان سعید ,بحرانی فاطمه
|
|
منبع
|
پنجمين همايش ملي روانشناسي علم زندگي - 1400 - دوره : 5 - پنجمین همایش ملی روانشناسی علم زندگی - کد همایش: 00210-26057 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
با بروز فاجعه کرونا و همه گیری در سطح جهان، همه فعالیتها دستخوش تغییرات گسترده ای شد.از جمله تعلیم و تربیت که به سوی فعالیت در فضای مجازی سوق داده شد.در این مقاله به بررسی اجمالی چالشهای تدریس در فضای مجازی پرداخته شده است.این چالشها در دو سطح فراکلاسی و کلاسی و 3 زیر سطح معلم و فراگیر و فضای مجازی مورد بررسی قرار گرفته اند.مقاله با روش کتابخانه ای نگاشته شده است. مقاله با هدف جستجو و استخراج چالشهای اصلی تدریس معلمان در فضای مجازی نگاشته شده و جهت رسیدن به این مقصود ضمن پرداختن به تعاریف تدریس،روش های تدریس،تدریس الکترونیکی،فضای مجازی و تدریس در فضای مجازی و همچنین بیان پیشینه تحقیقات در این زمینه، ضمن نتیجه گیری به ارایه پیشنهادها و راهکارها اقدام شده است.چالشهایی که استخراج شده براحتی قابل حل هستند و با برطرف شدن آنها راه برای ارتقا تدریس در فضای مجازی فراهم خواهد شد.
|
|
کلیدواژه
|
تدریس الکترونیکی،فضای مجازی، کرونا ،تدریس در فضای مجازی
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|