نقش واسطه گری تفکر سیستمی در خلاق کردن دانش آموزان

خلاقیت دانش آموزان یک کشور از یک طرف به تلاش و کوشش خود و مربیان بستگی دارد، اما از طرف دیگری هم برای بیشتر شدن خلاقیت ها و خلق پدیده های نو و در کل، باهوش تر کردن دانش آموزان، به یک بینش جامع و کامل نیازمند است که این نگاه جامعانه می تواند با استفاده از تفکر سیستمی به نحوه خیلی موثرتری به وجود بیاید. در واقع تفکر سیستمی به دانش آموزان کمک خواهد کرد که با نگاه دقیق تر و منظم تری به مسائل نگاه کنند و با استفاده از این نگرش، فراگیران می توانند خلاقیت های بهتر و بزرگتری از خود به نمایش بگذرانند و اگر دانش آموزان در طول تحصیل خود با یک نگاه و بینش سیستمی دوران تحصیلی خود را بگذرانند، می توانند در خلق اندیشه ها و تفکرات نو، نه تنها به خود بلکه به پیشرفت نظام آموزشی هم کمک شایانی خواهند کرد. در واقع برای خلاق تر کردن دانش آموزان، نیازمند این است که نه تنها خود فراگیران بلکه همه دست اندراکاران آموزشی باید با استفاده از تفکر و بینش سیستمی، به دانش آموزان کمک کنند تا خلاقیت های بیشتری را در حوزه آموزش از خود بروز دهند.