بررسی رویکرد اخلاقی- تربیتی ملا محسن فیض کاشانی نسبت به رذایل اخلاقی خشم، کینه و حسد

یکی از مسائل مهم و دشواری که تعلیم و تربیت با آن رو به‌روست، مسئله تربیت اخلاقی است. از این‌رو، پرداختن به مباحث مربوط به اخلاق و به تبع آن تربیت اخلاقی، از جایگاه رفیعی برخوردار است. منظور از تربیت اخلاقی، چگونگی به‌کارگیری و پرورش استعدادها و قوای درونی، به منظور توسعه و تثبیت صفات و رفتارهای پسندیده اخلاقی و دستیابی به فضایل عالی اخلاقی و دوری از رذیلت‌ها و نابود کردن آنهاست. این مقاله با هدف بررسی رویکرد اخلاقی- تربیتی ملامحسن فیض کاشانی نسبت به رذایل اخلاقی خشم، کینه و حسد صورت گرفته است. روش تحقیق در این مقاله روش تحلیلی- توصیفی است که محیط پژوهش فصل پنجم کتاب «مهجه‌البیضاء» فیض کاشانی است. نتایج به دست آمده نشان می‌دهد که از نظر فیض کاشانی خشم منجر به کینه و حسادت می‌شود. ایشان در هر یک از موارد در حیطه شناخت وآگاهی و عمل با تکیه بر اصلی‌ترین منابع تعلیم و تربیت اسلامی (قرآن کریم و روایات ائمه معصومین علهیم السلام) به ارائه راهکارهای اخلاق و تربیتی فراوانی می‌پردازند.