>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش سازماندهی محتوا در برنامه ریزی درسی محصلان و فراگیران  
   
نویسنده حسنعلیزاده مهدیه ,داودی کاظم ,بادبدست امیر
منبع سومين كنفرانس ملي توسعه و علوم انساني با تاكيد بر علوم رفتاري و علوم اجتماعي - 1400 - دوره : 3 - سومین کنفرانس ملی توسعه و علوم انسانی با تاکید بر علوم رفتاری و علوم اجتماعی - کد همایش: 00210-51578 - صفحه:0 -0
چکیده    اگر به صورت خلاصه سازماندهی محتوا را بررسی کنیم: به معنی تنظیم اجزاء و عناصر محتوا است به نحوی که باعث یادگیری موثر گردند. در واقع سازماندهی محتوا برای فرگیران نقشی بسیار مهمی دارد و این مسئله روی موفقیت آنها تاثیر دارد. سازمان دهی محتوا، ارتباط طولی و عرضی محتوا و موادآموزشی محسوب می شود. درعین حال سازمان دهی در برنامه ی درسی فراتر از آن است و به سایر موارد چون گروه بندی یادگیرندگان برای انجام فعالیت های یادگیری مطلوب، مدیریت اجرای برنامه ی درسی، سازمان دهی فضاهای آموزشی در محدوده ی موردنظر و سازمان‌دهی تجربیات یادگیری است.
کلیدواژه سازماندهی محتوا، برنامه ریزی، فراگیران
آدرس , iran, , iran, , iran
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved