|
|
تحلیل محتوای مباحث کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی ششم ابتدایی1401-1400 به روش ویلیام رومی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
نورعلیزاد رحمن ,آزادیان اکبر ,صادقی درویشی هرمز ,مرادی رضا ,حیدری مرتضی
|
منبع
|
سومين كنفرانس ملي توسعه و علوم انساني با تاكيد بر علوم رفتاري و علوم اجتماعي - 1400 - دوره : 3 - سومین کنفرانس ملی توسعه و علوم انسانی با تاکید بر علوم رفتاری و علوم اجتماعی - کد همایش: 00210-51578 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
هدف از این مطالعه تحلیل محتوای مباحث کتاب مطالعات اجتماعی پایه ی ششم ابتدایی از لحاظ میزان فعال بودن متن و تصاویر این مباحث با استفاده از روش ویلیام رومی می باشد. محتوای مورد نظر از نظر معیارها یا شاخص های معین و از پیش تعیین شده بررسی شد. روش مطالعه، تحلیل محتوا و از حیث هدف در زمره مطالعات کاربردی قرار دارد. در این مطالعه واحد تحلیل، جملات و تصاویر درنظرگرفته شده است. جامعه آماری شامل مباحث کتاب مطالعات اجتماعی کتب درسی پایه ی ششم ابتدایی سال 1401-1400 می باشد. نتایج مطالعه نشان داد که شاخص درگیری برای جملات متن در مباحث متن کتب مطالعات پایه ی ششم ابتدایی65/0 و برای تصاویر 32/1 است.همچنین ضریب درگیری سوالات کتاب 27/0بدست آمده است.که نشان دهنده فعال بودن کتاب مطالعات پایه ششم سال تحصیلی 1401-1400 از نظر متن و تصویر وغیر فعال از نظر سوالات درسی می باشد. لذا مطالب تالیف شده این کتب به طور نسبی به صورت فعال تالیف شده است، اما با وضع مطلوب فاصله دارد.
|
کلیدواژه
|
کتاب مطالعات ششم، روش تحلیل ویلیام رومی،آموزش وپرورش، محتوای فعال و غیر فعال
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|