|
|
بررسی تاثیر یک برنامهریزی آموزشی یکپارچه و قابل اطمینان در پیشبرد و به انجام رساندن اهداف نظام آموزشی کشور
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بادبدست امیر ,بیگی سلیمان ,عبادی علیرضا ,حسنعلی زاده حمیده
|
منبع
|
سومين كنفرانس ملي توسعه و علوم انساني با تاكيد بر علوم رفتاري و علوم اجتماعي - 1400 - دوره : 3 - سومین کنفرانس ملی توسعه و علوم انسانی با تاکید بر علوم رفتاری و علوم اجتماعی - کد همایش: 00210-51578 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
برنامه ریزی آموزشی به عنوان زیر بنای به وجودآمدن تحولات علمی و تکنولوژی از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. البته برنامه ریزی آموزشی از زندگی فردی انسان شروع به زندگی اجتماعی و کاری او تسری پیدا می کند. در برنامه ریزی های آموزشی باید به جمیع جهات و کلیه ابعاد مذکور توجه شود. بنظر می رسد که علت عدم موفقیت بسیاری از برنامه های آموزشی و بهسازی منابع انسانی را می توان در عملیات آموزش 'بدون برنامه ریزی شده' و بدون تفکر و تعمق کافی جستجو نمود. در صورتی که برنامه ریزی های صحیح آموزشی نه تنها آسیب پذیری مدیران، مسئولان، کارشناسان و برنامه ریزان آموزشی را تقلیل خواهد داد، بلکه نیل به اهداف کارکنان و سازمان را هم تضمین خواهد نمود و کار را برای مدیران ساده تر خواهد کرد.
|
کلیدواژه
|
برنامه ریزی آموزشی، پکپارچه، پیشبرد، نظام آموزشی
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|