بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری و عملکرد خانواده با سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر دهدشت

هدف اصلی در مطالعه پیش رو بررسی رابطه‌ی عملکرد خانواده و سبک‌های فرزندپروری با سازگاری اجتماعی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر دهدشت می باشد. روش مورد استفاده در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر دهدشت است که در سال تحصیلی 1400-1399 مشغول به تحصیل بوده اند. تعداد 100 نفر با استفاده از فرمول کوکران و با روش های نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش سه پرسشنامه استاندارد پرسشنامه عملکرد خانواد (fad)، پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل و پرسشنامه شیوه های فرزند پروری (بامریند) می باشد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین عملکرد خانواده و سازگاری اجتماعی و همچنین بین سبک‌های فرزندپروری با سازگاری اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین خرده مقیاس‌های عملکرد خانواده (ارتباط، آمیزش عاطفی، ایفای نقش، عملکرد کلی، همراهی عاطفی و کنترل رفتار) با سازگاری اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.