بررسی رابطه بین هویت فردی وتمایل به فضای مجازی (دانش آموزان کارودانش شهید مسعود سازگار)

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین هویت فردی و فضای مجازی در میان دانش آموزان هنرستان کارودانش شهید مسعود سازگار بهشهر بود که در سال تحصیلی ٩٩-1٤00به تحصیل اشتغال داشتند. پرسشنامه هویت بردبار (هویت اطلاعاتی، هویت هنجاری، هویت اغتشاشی، هویت تعهدی) و پرسشنامه تمایل به فضای مجازی یانگ در نظر گرفته شده، و به دلیل وجود کرونا، پرسشنامه در فرم گوگل طراحی شد و لینک دراختیار دانش آموزان قرار گرفت. ٢٢٦ پرسشنامه مورد تحلیل قرار گرفت. در روش پژوهش دادههای جمعآوری شده دو نوع بررسی آماری (توصیفی و استنباطی) انجام میگیرد .در بخش اول توصیف دادههای متغیرهای تحقیق انجام گرفته و سپس در بخش استنباطی به تحلیل دادهها با استفاده از آزمون کلموگروف اسمیرنف برای نرمال بودن توزیع نمرات و آزمونهای پارامتریک و ناپارامتریک ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه برای بررسی فرضیه های تحقیق پرداخته می‌شود. نتایج نشان داد که بین هویت فردی و تمایل به فضای مجازی دانش آموزان رابطه منفی و معنی داری وجود دارد.