بررسی تاثیر کلاس های آنلاین بر رضایت و عملکرد دانش آموزان در دوره همه گیری کووید-19 (مطالعه موردی: دانش آموزان دبیرستان نمونه شهید مطهری شهرستان تنگستان)

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر کلاس های آنلاین بر رضایت و عملکرد دانش آموزان در دوره همه گیری کووید-19 می باشد. روش پژوهش ازنظر ماهیت توصیفی - همبستگی و ازنظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دبیرستان نمونه شهید مطهری شهرستان تنگستان در نظر گرفته‌شده است، و ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه و از روش نمونه‌گیری در دسترس برای انتخاب نمونه آماری استفاده‌شده است. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از نرم افزارهای spssوamos استفاده‌شده است. در ابتدا متغیرها و شاخص‌های آن‌ها با استفاده آزمون تی مورد آزمون قرار گرفت و همچنین رابطه بین متغیرها از طریق ضریب مسیر آزمون تی تائید شد سپس با استفاده از نرم‌افزار amos معادلات ساختاری به آزمون مدل پرداخته که نهایتاً مقادیر شاخص‌های برازندگی نشان داد مدل از برازش مناسب برخوردار است. نتایج کلی تحقیق نشان می دهد که کیفیت مربی، طراحی دوره، بازخورد سریع و انتظارات دانش‌آموز بر رضایت دانش‌آموزان تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین کیفیت مربی، طراحی دوره، بازخورد سریع و انتظارات دانش‌آموز از طریق رضایت بر عملکرد دانش‌آموزان تاثیر مثبت و معنادری دارد.