|
|
بررسی مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به نقص توجه و بیش فعالی و ارائه یک مدل مطلوب اصلاح رفتاری (یک مطالعه مروری)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
ژیان پور زهرا ,طائری نوشین
|
منبع
|
آينده نگري در روانشناسي و علوم تربيتي - 1400 - دوره : 1 - آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی - کد همایش: 00210-12506 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
مقدمه: اختلال بیش فعالی و نقص توجه از جمله شایعترین اختلال رفتاری در سنین کودکی است، و حدود 3 تا 5 درصد کودکان قبل از هفت سالگی به آن مبتلا میشوند. ریشه های این اختلال می تواند روانی، زیستی، ژنتیکی و اجتماعی باشد.یکی از مهم ترین موارد مرتبط با اختلال بیش فعالی و نقص توجه، بروز مشکلات رفتاری در کودکان است. روش: پژوهش حاضر با جست و جو در پایگاه ها و مجلات الکترونیکی به بررسی مشکلات رفتاری کودکان بیش فعال پرداخته است. در گردآوری داده ها از موتورهای جستجوگر و پایگاه داده های معتبر از جملهmagiran, noormags, scientific information database, science direct, google scholar و دیگر پایگاه های معتبر استفاده شد. و در مجموع 43 منبع لاتین و فارسی مورد بررسی قرار گرفت که از این تعداد 31 مورد جهت مطالعه انتخاب گردید.نتایج: براساس یافته های این پژوهش می توان گفت که عمده ترین مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه عبارتند از: پرخاشگر،پندنپذیر،عدم تمرکز،پرحرف، پرتحرکی،کم صبری و بی طاقتی،تنهایی و انزوا و بی نظمی.
|
کلیدواژه
|
بیش فعالی، رفتار دانش آموز بیش فعال،مشکلات رفتاری
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|