|
|
رابطه جو مدرسه با سرزندگی تحصیلی دانشآموزان متوسطه دوم
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حسن زاده فاطمه زهرا ,حسن زاده طلیعه ,حاجیپور مهسا
|
منبع
|
آينده نگري در روانشناسي و علوم تربيتي - 1400 - دوره : 1 - آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی - کد همایش: 00210-12506 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
دوره نوجوانی، دورهای که فرد از دوران کودکی خارج شده و با نقشها و مسئولیتهای جدید در خانواده و جامعه روبهرو میشود و مسائل تحصیلی بخش عظیمی از فشارهای دوره نوجوانی را تشکیل میدهند. از طرفی بعد از محیط خانواده، مدرسه دومین محیطی است که دانشآموزان بیشترین اوقات خود را در آن صرف میکننند؛ بنابراین مدرسه با فراهم کردن محیط سالم میتواند باعث شکوفایی جسم و روان نوجوانان جامعه شود. از این رومطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه جو مدرسه با سرزندگی تحصیلی دانشآموزان متوسطه دوم انجام شده است.
|
کلیدواژه
|
جو مدرسه، سرزندگی تحصیلی، دانشآموزان
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|