رابطه فضیلت سازمانی و رفتارهای انحرافی در محیط کار در بین کارکنان شاغل در مدارس استان کردستان

هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه فضیلت سازمانی و رفتارهای انحرافی در محیط کار در بین کارکنان شاغل در مدارس استان کردستان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه شاغل در مدارس استان کردستان به تعداد 4000 نفر بود که 351 نفر به عنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیدند. جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه رفتارهای انحرافی سازمانی بنت و رابینسون (2000) و پرسشنامه فضیلت سازمانی کامرون و همکاران (2004) انجام گرفت. به منظور تحلیل داده های جمع آوری شده از نرم افزار spss23 استفاده شد. نتایج حاصل نشان داد فضیلت سازمانی تغییرات متغییر رفتار انحرافی در محیط کار را به طور مستقیم تبیین می کند بنابراین رابطه فضیلت سازمانی و رفتارهای انحرافی در محیط کار کارکنان شاغل مدارس معنی دار است.