بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با سبک زندگی سالم با نقش واسطه ای سرمایه های روانشناختی در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان پیرانشهر

تحقیق حاضر با هدف ، بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با سبک زندگی سالم با نقش واسطه ای سرمایه های روانشناختی در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان پیرانشهر انجام گرفت . جامعه آماری شامل640 نفر از آموزگاران مدارس ابتدایی شهرستان پیرانشهر بود . نمونه آماری این تحقیق آموزگاران مدارس ابتدایی شهرستان پیرانشهر بودند که از میان آنها تعداد240 نفر ( 120نفر زن و 120نفر مرد) با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و داوطلبانه انتخاب شدند.روش این پژوهش، پیمایشی و از نوع همبستگی بود. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه سرمایه اجتماعی ، سبک زندگی سالم ، سرمایه های روانشناختی بود. با استفاده از روش پیرسون و روش تحلیل مسیر و معادلات ساختاری (pls ) داده های گرد آوری شده تحلیل شدند و با توجه به نتایج تحلیل این نتیجه حاصل شد که بین سرمایه اجتماعی با امید واری ، تاب آوری ، خوش بینی و خود کار آمدی در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان پیرانشهررابطه معنی داری وجود دارد،بین سبک زندگی سالم با امید واری ، تاب آوری ، خوش بینی و خود کار آمدی در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان پیرانشهررابطه معنی داری وجود دارد ،سرمایه اجتماعی بر سبک زندگی سالم از طریق امید واری ، تاب آوری ، خوش بینی و خود کار آمدی در میان آموزگاران مدارس دوره ابتدایی شهرستان پیرانشهر تاثیر دارد