رابطه بین سازگاری اجتماعی و کیفیت زندگی معلمین زن شهرستان بابل

این تحقیق با هدف اصلی در رابطه بین سازگاری اجتماعی و کیفیت زندگی معلمین زن شهرستان بابل انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمامی آموزگاران زن مدارس تابعه اداره آموزش و پرورش بابل در سال تحصیلی 1400-1399 به تعداد 562 نفر می باشد؛ که با بهره گیری از فرمول کوکران با خطای 05/0 درصد تعداد 299 نفر به عنوان جامعه نمونه و به روش نمونه گیری تصادفی ساده برگزیده شدند. ابزارهای مورد استفاده عبارتند از: پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل با ضریب آلفای کرونباخ 795/0؛ پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی 36 سوالی ضریب آلفای کرونباخ 812/0؛ استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها پس از جمع آوری داده ها، در رایانه تحت برنامه spss24 ثبت و از آمار توصیفی که شامل توزیع فراوانی و درصد آن استفاده شد و در بخش آماراستباطی نیز به منظور پیداکردن رابطه بین مولفه های پژوهش از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده گردید. نتایج نشان دادند بین سازگاری اجتماعی با کیفیت زندگی معلمین زن شهرستان بابل رابطه معنی دار و مستقیم وجود دارد.