واکاوی و یکپارچه‌سازی نظریات و الگوهای شهر دانش‌پایه

امروزه توسعه به‌گونه‌ای دیگر در شهرها تعریف می‌شود و دستیابی به شهری پایدار بدون کمک گرفتن از توسعه شهری دانش‌پایه امکان‌پذیر نمی‌باشد. درواقع توسعه شهری دانش‌پایه ابزاری استراتژیک برای دست یافتن به شهرهای دانش می‌باشد. شهرهای دانش‌پایه مکانی جذاب برای تولید، اشتراک، انتشار و کاربرد دانش هستند که به کمک دانش شهرها را در مدار توسعه قرار می‌دهند. این پژوهش در پی یافتن مولفه‌ها و شاخص‌های شهر دانش‌پایه است. این پژوهش دارای ماهیت کیفی و ازنظر هدف‌گذاری توصیفی-تحلیلی و روش تحقیق آن از نوع تحلیل محتوا مقوله‌ای بوده است. در ابتدای پژوهش بعد از مطالعه اسنادی و کتابخانه‌ای بر اساس نظریات اندیشمندان و الگوها و تجارب؛ مولفه‌ها و شاخص‌ها استخراج گردید. در این راستا شش مولفه اساسی برای بهبود شرایط و بر اساس نظرات کارشناسان بنا به چالش‌های پیش روی توسعه شهری در ایران مطرح و چارچوب مفهومی پژوهش به دست آمد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که مهم‌ترین مولفه‌های تاثیرگذار در شهر دانش‌پایه شامل اقتصاد دانش‌پایه، محیط دانشی، کارکنان دانشی، مکان دانش، فناوری اطلاعات و ارتباطات و مدیریت دانشی می‌باشد.