>
Fa   |   Ar   |   En
   مفهوم پردازی یادگیری ترکیبی با رویکرد تحول دیجیتال در آموزش  
   
نویسنده پورشعبانی هایده ,متاجی ژاله ,پورشعبان فائضه
منبع ششمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1400 - دوره : 6 - ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 00210-38574 - صفحه:0 -0
چکیده    این پارادایم ها هستند که تغییر میکنند و این نظام های اموزشی و اجتماعی است که اولین دستاوردهای تغییر را مشاهده می نماید.عصر حاضر جلونگاه ظهور پیشرفت های چشمگیر در حوزه دیجیتال است که با ابزارهایی نظیر هوش مصنوعی، اینترنت اشیاء،واقعیت مجازی و...عجین شده است.آموزش و یادگیری جزء اولین سیستم هایی است که در مسیر این تحول قرار میگیرد و با ادغام روش های سنتی و الکترونیک در بستری به نام یادگیری ترکیبی با ادغام اثربخش الگوهای تدریس و سبک های یادگیری را تسهیل می کند. این مقاله با نظری اجمالی بر مفهوم آموزش دیجیتال و تلفیق آن با یادگیری به بکارگیری از سبک های نوین اموزش پرداخته است
کلیدواژه تحول دیجیتال، آموزش دیجیتال، یادگیری، یادگیری ترکیبی
آدرس , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی faeze.prsbani@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved