دلایل پرخاشگری در دانش آموزان و راه های کنترل آن

آموزش و پرورش سنگ زیربنای رشد و تربیت کودک است و بدون آموزش و پرورش اثربخشی هیچ کودکی روی سعادت و خوشبختی را نخواهد دید. توجه صرف به علم، منهای پرورش کودک را دچار مشکلات عدیده‌ای خواهد نمود پرخاشگری یکی از اختلالات مهم در روانشناسی بالینی و روانپزشکی است که حدود یک سوم از مراجعه کنندگان به مراکز روانشناسی و روانپزشکی مشکلات پرخاشگری و رفتارهای ضد اجتماعی دارند که عدم درمان پرخاشگری در کودکی احتمال رخ دادن شخصیت ضد اجتماعی در بزرگسالی را افزایش می‌دهدکودکان و نوجوانان مبتلا به اختلالات رفتاری غالباً در بزرگسالی با ارتکاب رفتارهای ناهنجار و اعمال خلاف قوانین و تجاوز به حقوق دیگران با حاکمیت موجب اختلال در نظم اجتماعی می‌شوند و هزینه‌های زیادی را به جامعه تحمیل می نمایند و بر ما معلمان تکلیف است که با استفاده از منابع گوناگون و شیوه‌های صحیح نسل جوان و سرمایه های کشور را هدایت کنیم لذا این پژوهش با هدف بررسی ابعاد مختلف پرخاشگری، عوامل موثر بر پرخاشگری نظریه های پرخاشگری و روشها و راهکارهای مختلف کنترل و مقابله با پرخاشگری و با روش پژوهش کتابخانه‌ای و بر طبق مطالعات و پژوهش‌های پیشین انجام گرفته است.