کیفیت زندگی و میزان اضطراب دانشآموزان در دوران پاندمی کرونا
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دانشور هاجر ,دانشور مرضیه ,موسی پور آهنگر معصومه ,رمضان نژاد کفشگری مهدی
|
منبع
|
ششمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1400 - دوره : 6 - ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 00210-38574 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
در اوایل سال 2020، همهگیری کووید-19 جهان را شوکه کرد و تقریبا آن را به سمت توقفی بیسابقه هدایت کرد. در 11 مارس 2020، سازمان بهداشت جهانی کووید-19 را به عنوان یک پاندمیک معرفی کرد. همه گیری کووید-19 جمعیت مناطق تحت تاثیر را در ابعاد مختلف به چالش کشیده است. با تعطیلی مدارس و خانهنشینی، نوجوانان به ویژه تحت تاثیر قرار گرفتهاند. تاثیر همهگیری بر عادات خواب، کیفیت خواب و کیفیت زندگی در نوجوانان به طور کامل شناخته نشده است. در این مطالعه فرض بر آن بوده است که همهگیری کووید-19 ریتم فعالیتهای روزانه را به سمت عصر شیفت داده و به این ترتیب اثر منفی بر کیفیت خواب و کیفیت زندگی در دانشآموزان داشته است. اگرچه دانشآموزان قشر جوان محسوب میشوند و عموما در هیچ یک از گروههای خطر خاص که در معرض ابتلا به ویروس کرونا هستند، قرار نمیگیرند، اما همچنان گروه جمعیتی هستند که تاثیرات چشمگیر همهگیری کووید-19 را تجربه کردهاند و بنابراین تغییرات بزرگی در زندگی روزمره آنها و حتی نگران کنندهتر از آن در آینده نزدیک و دور آنها ایجاد شده است. هنجارهایی که بخشهای زیادی از زندگی ما را هدایت میکنند، نیاز به تجزیه و تحلیل دقیق در زمینه پس از همهگیری دارند و احتمالاً منجر به تغییرات شدید در نحوه آموزش نیروی کار آینده میشود. هدف از این مطالعه بررسی اثرات روانشناختی (اضطراب) همهگیری کووید-19 بر دانشآموزان بود.
|
کلیدواژه
|
همهگیری کووید،19، نوجوانان، کیفیت زندگی، دانشآموزان، آموزش
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
mehdiramzanezhad@gmail.com
|
|
|
|
|