روش‌های آموزش مهارت‌های اجتماعی، زندگی و ارتباطی به دانش‌آموزان

مهارت‌های زندگی، مهارت‌هایی هستند که افراد را برای زندگی مستقل و پربار در جامعه آماده می‌کنند. مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی نیز یکی از عوامل مهم در موفقیت یا شکست هر فرد در جامعه تلقی می‌شود. چالش‌های جدید قرن بیست‌ و یکم، ضرورت آموزش مهارت‌های زندگی و مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی را نشان می‌دهد. از این‌رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی روش‌های آموزش مهارت‌های اجتماعی، زندگی و ارتباطی به دانش‌آموزان انجام شده است. این پژوهش به‌لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه‌ای (مروری) انجام گرفته است. بدین منظور منابع چاپی و الکترونیکی مختلف در قالب کتاب، مقاله و پایان‌نامه‌ها که در دسترس پژوهشگر قرار داشتند، مطالعه و فیش‌برداری شدند. یافته‌های این پژوهش حاکی از آن است که برای آموزش مهارت‌های اجتماعی، زندگی و ارتباطی به دانش‌آموزان باید از روش‌های فعال مانند بحث و گفت‌وگو در کلاس درس، بارش مغزی، ایفای نقش، گروه‌بندی، بازی‌های آموزشی، قصه‌گویی و مانند این‌ها استفاده نمود. آموزش مهارت‌های زندگی، اجتماعی و ارتباطی به رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان کمک می‌کند و نیازهای خاص آنان را در مواجهه با چالش‌های قرن حاضر برطرف می‌سازد. از این‌رو، تلفیق این آموزش‌ها در برنامه‌های درسی مدارس ابتدایی و متوسطه پیشنهاد شده است.