شناسایی عوامل موثر بر توسعه حرفه ای معلمان با استفاده از روش سنتز پژوهی

هدف پژوهش حاضر سنتژ پژوهی مطالعات عوامل موثر بر توسعه حرفه ای است. روش این مطالعه سنتز پژوهی، بود. داده‌های مورد نیاز از طریق جستجو در منابع کتابخانه‌ای، پایان نامه‌ها و مقالات موجود در پایگاه‎های اطلاعاتی irandoc، sid، noormags، scopus و scince direct جمع آوری شد. به منظور جستجو در پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی از واژگان کلیدی توسعه حرفه ای، موارد آموزشی، کارتیمی، مهارت آموزشی و توسعه مسیر شغلی به صورت جداگانه و ترکیبی استفاده شد. از میان پژوهش های صورت گرفته داخلی در طی سال های 1390 تا 1400 و پژوهش های خارجی انجام شده در فاصله سال های 2018 تا 2021تعداد 130 مورد پژوهش منتشر شده شناسایی و از میان آنها 37 مورد پژوهش جهت بررسی و تحلیل انتخاب شد. نتایج حاصل از بررسی و تحلیل مطالعات و پژوهش های انجام شده نشان داد مهمترین مولفه های موثر بر توسعه حرفه ای معلمان به ترتیب عبارتند از: رهبری، خودکارآمدی، آموزش، یادگیری، مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی، فناوری های آموزشی، همکاری گروهی، انگیزش شغلی، تمایل به موفقیت، سواد رسانه ای، ساختار سازمان، اعتماد سازمانی، تفویض اختیار و توسعه مهارت ها