بررسی میزان سواد علمی دانش آموختگان فیزیک در مورد بیماری کووید-19 و واکسیناسیون

پژوهش حاضر به بررسی دانش و نگرش دانش آموختگان فیزیک به عنوان افراد دارای سطحی از سواد علمی در رابطه با بیماری کووید-19 و واکسیناسیون پرداخته است. هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر بر نگرش ها و باورهای دانش آموختگان فیزیک در مورد بیماری کووید-19 می باشد. رویکرد پژوهش بر اساس ماهیت داده ها ازنوع کمی و روش گردآوری داده توصیفی زمینه یابی است. جامعه آماری پژوهش دانش آموختگان رشته فیزیک بودند، نمونه گیری به روش تصادفی انجام شد و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران محاسبه گردید. برای گردآوری داده ها ازدو پرسشنامه استاندارد سواد سلامت و پرسشنامه محقق ساخته نگرش سنج استفاده شد. در نهایت670 نفر پرسشنامه در تکمیل پرسشنامه همکاری کردند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از نرم افزار spss( نسخه 16) استفاده شد. تحلیل نتایج به دست آمده نشان می دهد، بین نگرش دانش آموختگان رشته فیزیک و میزان سواد آنها ارتباط معناداری وجود ندارد. باورها و نگرش‌ها نسبت به روش‌های پیشگیری و درمان بیماری کووید 19 در بین زنان و مردان متفاوت است. زنان و مردان در بعد تردید در مورد فناوری واکسن و توهم توطئه هم با هم تفاوت دارند.