|
|
تاثیر محتوای آموزشی بر تعامل، در آموزش
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رشید نگار ,آقاجانپور عمران محمد
|
منبع
|
ششمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1400 - دوره : 6 - ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 00210-38574 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
محتوای الکترونیکی امروزه به یکی از موضوعات مهم تبدیل شده است که در آموزش مجازی بسیار به آن اهمیت داده می شود مدارس، دانشگاه ها و بسیاری از موسسات آموزشی ها و ادارات تولید محتواهای آموزشی را جزء ملزومات آموزشی خود قرار داده اند..بخشی از محتوای الکترونیکی همان آموزش الکترونیکی است که امروزه یکی از موضوعات مهم در دنیای آموزش و فناوری اطلاعات است که به مجموعه ای از متنها، عکسها و فایلهای صوتی و تصویری گفته می شود که به کمک برنامههای مختلف ساخته شده اند تا مبحثی را آموزش دهند. بنابر این آموزش الکترونیکی، به همه فعالیتهای آموزشی می گویند که توسط فرد یا گروههایی به صورت آنلاین و آفلاین،انجام می شود.هدف از تولید محتوا و آموزش الکترونیکی یادگیری است و هر ابزاری که ما را به این هدف نزدیک می کند باید از آن استفاده کرد. یادگیری اساساً در گرو تعامل و ارتباط دو سویه است. آیا در آموزشها این ارتباط دوسویه لحاظ می شود؟ از آنجا که درهمه بسترهای مجازی که برای آموزش در نظر گرفته شدند دسترسی به این اهداف امکان پذیر نیست و ایجاد ارتباط دوسویه با یاد گیرنده رخ نمی دهد باید با خلق بسترهای مفید آموزشی و تولید محتواهای تعاملی و انتقال محتوای آموزشی فضای مکملی در قالب کار گروهی برای رسیدن به این اهداف کوشید.
|
کلیدواژه
|
محتوای آموزشی، تعامل ، آموزش، یادگیری
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
aghajanpour91@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|