اثر مهارت‌های ارتباطی بر اوقات فراغت فعال دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

هدف از پژوهش حاضر اثر مهارت‌های ارتباطی بر اوقات فراغت فعال دانشجویان دانشگاه آزاد واحد اسلامی تهران شمال بود که به حیث گردآوری داده‌ها میدانی و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال بودند. با توجه به جدول تعیین حجم مورگان تعداد 341 نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. لازم به ذکر است که از روش نمونه گیری در دسترس استفاده گردید. ابزارگردآوری پژوهش پرسشنامه بود، که در این پژوهش از پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون جی‌ام (1998)، پرسشنامه اوقات فراغت فعال الماسی و همکاران (1395) استفاده گردید. همچنین آزمون فرض‌های آماری با توجه به تعداد نمونه پژوهش و تایید پیش‌فرض نرمال بودن توزیع داده‌ها از ضریب همبستگی و مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد. لازم به ذکر است در این تحقیق از نرم‌افزار spss و smart pls در سطح خطای 05/0 استفاده شد. در نهایت نتایج نشان داد که مهارت های ارتباطی بر اوقات فراغت فعال دانشجویان دانشگاه ازاد واحد اسلامی تهران شمال اثرگذار بوده است و در پایان مدل نهایی پژوهش مبتنی بر اثر مهارت‌های ارتباطی بر اوقات فراغت فعال از برازش مناسبی برخوردار بود.