تحلیل اهمیت و جایگاه مدرسه فراخوانی در آموزش‌های مجازی عصر کرونا و پساکرونا

به دلیل گسترش بیماری کرونا ، نظام آموزشی با چالش بزرگی مواجه شد و آن تصمیم‌گیری در مورد چگونگی ادامه فرایند آموزش و یادگیری است. مشکل این است که ضمن حفظ سلامت معلمان و دانش‌آموزان از این اپیدمی؛ این سوال مطرح است که روند آموزش چگونه باید ادامه یابد؟ لازم به ذکر است صرف آموزش مدنظر نیست، بلکه آموزش با نحوه «مدرسه فراخوانی » مدنظر است. متخصصان نظام آموزشی می‌بایست آموزشی را در این دوران تدوین کنند که فرایند مدرسه فراخوانی و معلم فراخوانی آسیب نبیند و دانش‌آموزان در مواجهه با معلمان همانند قبل، رغبت و اشتیاق داشته باشند. به اعتقاد ویلیام پرکی که نظریه‌پرداز مطرح معلم و مدرسه فراخوانی هست، می‌توان کلاس‌های درس و مدارس را به‌صورت فراخوانی، رهبری کرد. او به‌صورت ویژه «مدرسه خانوادگی» را مطرح کرده است. در این نوع مدرسه، تمام اعضای مدرسه نسبت به رفاه و آرامش یکدیگر فکر مشغولی دارند. تمام افراد به‌نوعی درگیر مدرسه زندگی هستند و خود را قسمتی از جامعه مدرسه می‌دانند. به نظر وی، جو صمیمانه، روحیه مشارکتی و انتظارات منطقی و مثبت؛ از عواملی هستند که در پیدایش مدرسه زندگی خانوادگی نقش مهم و اساسی دارند.معلم فراخوانی، دانش‌آموز را به فرایند یاددهی-یادگیری دعوت می‌کند. مهم‌ترین نکته در این دیدگاه، باور به دانش‌آموز به‌عنوان فردی توانمند، ارزشمند و مسئول است. معلم فراخوانی با استفاده از مهارت‌هایی می‌تواند مشوق دانش‌آموزان به فرایند یاددهی-یادگیری باشد. این مهارت‌ها می‌تواند از برقراری ارتباط موثر با دانش‌آموزان، شروع شود و تا مهارت گوش دادن موثر، صراحت داشتن نسبت به خود و دیگران، رعایت انضباط معقول، داشتن روحیه مناسب در مواجه با مسئله عدم پذیرش فراخواندن یا دعوت خویش ادامه یابد (میلر ، 1943). می‌توان گفت بحث مدرسه فراخوانی که مدنظر ویلیام پرکی است؛ در دوران کرونا علاوه بر مدرسه، توجه ویژه‌ای به اعضای خانواده دانش‌آموز دارد؛ یعنی تنها اعضای جامعه مدرسه، مدنظر نیست؛ بلکه خانواده‌ها هم نقش پررنگی در این شیوه آموزش خواهند داشت. با توجه به توضیحات ارائه‌شده، مسئله اصلی پژوهش عبارت است از: تحلیل اهمیت و جایگاه سبک آموزش مجازی در دوران کرونا و پساکرونا با توجه به نظریه مدرسه فراخوانی پرکی، که به سبک تدریس معلمان و شیوه ارتباط‌گیری آنان و تعاملشان با دانش‌آموزان در این دوران می‌پردازد.