بررسی رابطه عدالت اجتماعی و سبک زندگی اسلامی بر رضایت از زندگی معلمین

تجربه شادمانی و رضایت از زندگی، هدف برتر در زندگی افراد بشر به شمار می‌رود، لذا افراد در تمام طول زندگی خود در تلاش برای دستیابی به آن هستند . بنابراین یکی از شاخص‌های بهداشت روانی میزان رضایت از زندگی است. هدف از این پژوهش بررسی رابطه عدالت اجتماعی و سبک زندگی اسلامی بر رضایت از زندگی معلمین می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش را 7784 نفر از معلمان منطقه تبادکان مشهد در سال 1400-1401 تشکیل دادند. نمونه‌ای بالغ‌بر 366 نفر با استفاده از فرمول کوکران تعیین شد که به شیوه نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب‌شده‌اند. برای بررسی متغیرهای تحقیق از پرسشنامه‌های سنجش عدالت اجتماعی از پرسشنامه هزارجریبی (1390)، سبک زندگی اسلامی کاویانی (1390) و رضایت از زندگی داینر، ایمونز، لارسن و گریفین (1985) توزیع گردید. نتایج نشان داد حدود 49 درصد از تغییرات متغیر وابسته (رضایت از زندگی) توسط متغیر مستقل (عدالت اجتماعی) و حدود 57 درصد از تغییرات متغیر وابسته (رضایت از زندگی) توسط متغیر مستقل (سبک زندگی اسلامی) بیان می­شود.