بازخوانی عدالت آموزشی در قانون اساسی و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش

عدالت حقیقتی است که در طول تاریخ - فارغ از تعلقات دینی، قومی، منطقه ای و....- تحقق آن آرزوی هر انسانِ آزاده بوده است. این نوشتار در پی آنست تا مقوله عدالت آموزشی را - بعنوان یکی از ساحت های مهم عدالت – در قانون اساسی جمهوری اسلامی و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش مورد بازخوانی قرار دهد. روش این مطالعه­ی بنیادین؛ توصیفی – تحلیلی است و داده های پژوهش به شیوه کتابخانه ای و با مراجعه به اسناد علمی و کتب مربوط جمع آوری شده است. سوال اصلی پژوهش آنست که عدالت آموزشی در قانون اساسی (که برگرفته از منابع اسلامی است) و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش چه جایگاهی دارد؟ یافته های پژوهش نشان داد علی رغم اینکه اصل عدالت آموزشی در قانون اساسی و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش بخوبی مورد توجه و تاکید قرار گرفته است؛ اما فقدان عزم راسخ و استوار متولیان آموزش‌وپرورش و عدم تکمیل و تتمیم آیین نامه های اجرائی مورد نیاز که تحقق عدالت آموزشی را ضمانت کند مانع از تحقق این ساحت مهم از عدالت در تمام سطوح مورد انتظار شده است.